Pletemo niti mreže s kulturno dediščino – 12. november 2015

22. novembra 2015

V četrtek, 12. november 2015, smo se udeležili mednarodnega projekta Pletemo niti mreže s kulturno dediščino kraja, ki ga je že 5. leto pripravila OŠ Griže. Tokratno srečanje je bilo povezano z 200-letnico izdelave keramike v bližnjih Libojah. Dan smo začeli s kulturno prireditvijo in ogledom razstave keramičnih izdelkov ter postopka izdelave keramike. Nato so učenci in dijaki sodelovali v različnih delavnicah, mentorji pa smo si ogledali Celje in obiskali pokrajinski muzej. Udeleženki srečanja iz SGGOŠ, dijakinji G-1.a, sta ustvarjali v delavnici izdelave lončenih izdelkov na vretenu ter izdelali piščal in posodo. Druženje v Savinjski dolini  je bilo poučno in prijetno.

Več na …

Obisk koordinatorjev slovenskih UNESCO šol na Dunaju, 15. in 16. oktober 2015

25. oktobra 2015

Koordinatorji Unesco slovenskih šol smo se v okviru letnega seminarja 15. in 16. oktobra 2015 udeležili ekskurzije na Dunaj, kjer smo si ogledali Dunajski mednarodni center (Vienna International Center – VIC). VIC je četrti generalni sedež Organizacije Združenih narodov za New Yorkom, Ženevo in Nairobijem.

Dunajski mednarodni center (VIC), t. i. “UNO City”, je bil zgrajen na območju Donavskega parka  po načrtih avstrijskega arhitekta Johanna Staberja. Organizacija Združenih narodov je poslopje najela za 99 let in zanjo plačuje simbolično najemnino.

V centru nas je sprejel gospod Martin Nesirky, direktor Informacijske pisarne Centra Združenih narodov na Dunaju (UNIS), in nam predaval o vlogi ZN pri preprečevanju reševanju konfliktov.

V petek, 16. oktobra 2015, so nam predstavili še delovanje avstrijske komisije za UNESCO, nacionalna koordinatorka avstrijske mreže pa je predstavila njihovo mrežo UNESCO šol.

Nato je sledil še obisk različnih UNESCO pridruženih šol na Dunaju. Obiskala sem Brigittenauergymnasium na Karajangasse 14, kjer imajo v kleti muzej, saj je bila zgradba šole v času druge svetovne vojne zbirališče, od koder so nasprotnike fašizma deportirali v koncentracijska taborišča (www.borg20.at).

Srečanje Unescovih šol v okviru mednarodnega projekta MEJA

21. septembra 2015

V petek, 18. 9. 2015, smo se udeležili srečanja Unesco šol Slovenije v okviru mednarodnega projekta MEJA. Srečanje je ob dnevu miru pripravila Gimnazija Nova Gorica v sodelovanju z društvom TIGR Primorske, občino Miren – Kostanjevica in društvom podeželskih žena Miren, ki so nas na Cerju, ob pomniku braniteljem slovenske zemlje, sprejele tradicionalno s kruhom in soljo.

Učenci in dijaki so se družili in delali v različnih ustvarjalnih delavnicah. Dijaki SGGOŠ in mentorica smo risali na temo miru. Udeleženci srečanja smo skupaj posadili tudi drevo miru in se tako priključili še enemu skupnemu prizadevanju – do leta 2017 posaditi 100 milijonov dreves (ENO Tree Planting Day).

Mentorica sem se udeležila tudi pohoda po poti miru. Obiskali smo spomenik – kažipot in obeležje, ki je posvečeno  Svetozarju Borojeviću von Bojni, vrhovnemu poveljniku soške fronte. Šli smo tudi skozi jamo Pečinko, ki je v 1. sv. vojni nudila zatočišče našim vojakom.

Srečanje Jezero je – jezera ni – 16. september 2015

21. septembra 2015

V okviru nacionalnega projekta  Unesco ASPnet Slovenije Jezero je – jezera ni, ki ga organizira Srednja gradbena, geodetska in okoljevarstvena šola Ljubljana smo pripravili že 13. zaključno srečanje.

Tema projekta je varovanje naravne in kulturne dediščine ter trajnostni razvoj, zato smo se tokrat zbrali 16. septembra 2015 ob Podpeškem jezeru. Mokrišče Ljubljansko barje je življenjski prostor mnogim živalim in rastlinam. Je izjemna kulturna krajina, ki skriva ogromne zaloge pitne vode, blaži ekstremne vremenske pojave, je vir prehrane, prostor za rekreacijo in sprostitev ter učilnica na prostem.

Delali in družili smo se z dijaki, učenci in mentorji 7 šol, v 7 delavnicah: v likovni, fotografski, novinarski, teraristični, ornitološki, okoljevarstveni in delavnici, v kateri smo skušali napraviti iz starega novo.

Žal nam vsega programa ni uspelo izvesti, ker nas je iz okolice jezera pregnal dež. Delo bomo z nekaterimi dijaki in mentorji zaključili na šoli.

Dostopnost